Il clima negli ambienti scolastici: un tema spesso trascurato
Molto spesso si tende a trascurare il comfort negli ambienti scolastici, dimenticando che la predisposizione ad assorbire nozioni e l'attenzione è fortemente determinata dalla qualità dell'aria. Una ricerca condotta dal Centro Internazionale Qualità Ambiente Interno ed Energia dell'Università Tecnica di Danimarca (ICIEE) ha evidenziato quanto segue:
- la qualità dell'aria negli ambienti scolastici è inferiore rispetto a quella rilevata negli uffici;
- poiché i bambini sono maggiormente sensibili degli adulti, la cattiva qualità dell'aria ha su di loro un'influenza molto maggiore che non sugli adulti;
- la riduzione di 1 °C di temperatura nell'intervallo compreso tra 20 °C e 25 °C incrementa il rendimento degli allievi del 3%;
- il raddoppio della portata di ventilazione determina un incremento del rendimento degli allievi dell'11%;
- la riduzione della temperatura e l'incremento della ventilazione accresce il rendimento scolastico del 10 ÷ 30%
Ai fini del rendimento scolastico, la qualità del clima interno è altrettanto importante quanto il metodo di insegnamento.
EXHAUSTO Learning: un investimento per le nuove generazioni.
EXHAUSTO Learning consente di mantenere il clima migliore in tutti gli ambienti scolastici, differenziandolo in base alla destinazione d'uso dei vari ambienti, garantendo contemporaneamente la sicurezza in ambienti critici o pericolosi quali i laboratori. Cuore del sistema sono le macchine VEX100, con scambiatore compatto a flusso incrociato, e VEX200, con scambiatore rotativo ad alta efficienza, coordinate da un raffinato sistema di regolazione "on demand" con controlli specifici sulla qualità dell'aria ed il tasso di occupazione dei locali scolastici.